TIEMPO "REAL" DE CADA SESIÓN

Perdón por mi tardanza en actualizar, en esta nueva entrada voy a centrarme en lo vivido en la segunda semana de clase. Durante este periodo me fije mucho en dos aspectos: el tiempo "real" que se utiliza en las sesiones de educación física y la forma de planificar dichas sesiones.
Ahora voy a comentar el tiempo que se utiliza en cada sesión realmente.
Si nos ponemos a cronometrar lo que duran en realidad las sesiones de educación física, descubriremos que en realidad de cada hora de clase se aprovecha solo alrededor de 35 minutos aproximadamente.
Al principio tenemos que ir hacia la clase, en algunas ocasiones esperar a que el maestro de la clase anterior termine y por ultimo esperar a que los niños estén en silencio, para disponernos a salir de clase. Con todas estas cuestiones se pierden alrededor de 10 minutos por sesión.
Después hay que sacar el material, para esto necesitaremos en alguna ocasión ayuda de algún alumno, por lo que se perderán entre 3 y 4 minutos. Luego entre explicaciones y cambios de juegos se perderá también bastante tiempo, puesto que los niños entre juego y juego suelen alborotarse, podemos perder entre 6 y 8 minutos entre explicaciones y cambios de juegos. Además para muchos juegos hay que colocar el material, es conveniente que intentemos colocarlo con anterioridad o simultáneamente a que los niños realizan los típicos juegos de calentamiento. Además a todo esto tenemos que sumarle la colocación de los alumnos en fila, para ir a clase y el tiempo que hay que dejarles para que hagan su aseo personal, otros 10 minutos aproximadamente. En total se pierden alrededor de 25 minutos, en algunos casos más...
Pero esto sucede en las sesiones de una hora, pero ¿y en las sesiones de 45 minutos? Con estas sesiones es aun más complicado realizar los objetivos de la sesión, se puede decir que se está más o menos el mismo tiempo entre organización y estos aspectos que de tiempo real de clase. En estas sesiones realizar ejercicios de vuelta a la calma es más complicado, por la falta de tiempo practico.
Me gustaría saber qué aspectos se podrían cambiar para combatir esta falta de tiempo "real" de cada sesión, la verdad es que se nos pueden ocurrir cosas, como intentar dejar las cosas colocadas, reducir el tiempo de aseo, pero luego es bastante difícil llevarlo a la práctica.